抄写作文网小编为大家提供五年级作文儿童故事五年级童话作文 篇6来供大家参考，欢迎阅读。

1、童话故事_500字

有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我*走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

【资料图】

橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子

五年级童话作文 篇2_600字

百花王国举行了一年一度的选美大赛。参赛选手有：春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花。评委们坐在花椅子上，等待着比赛的开始。

大赛开始了，迎春花先发言了，它说：“我是迎春花，是‘春天的使者’。我开放时其它的花都在睡梦中，所以我是最早开放的花。我的花朵是黄色的，像一个个金色的小喇叭，传播着春天到来的消息，我全身还散发着淡淡的幽香。”迎春花说完，全场响起热烈的掌声。

荷花也发言了，它说：“我是荷花。夏天，有许多花都被太阳照的无精打采，只有我还亭亭玉立的孑然开放。我的荷叶挨挨挤挤，碧绿碧绿的，形态各异，有的像绿伞，有的像大圆盘，还可以给人们带来丝丝凉意。我的花朵更是令人称赞，出淤泥而不染，花色有白、粉、红等变化万千。”荷花说完，评委们鼓起了掌。

秋天的菊花不服气地说：“我是菊花，我被称为‘花君子’。我的同伴们的颜色有很多，黄的像绣球，粉的似霞，还有的红的像一团火，五彩缤纷，漂亮极了。冠军一定是我的。”菊花说完，评委席上也响起了掌声。

最后一个上台的是梅花，梅花谦虚地说：“我的特点不多，我的花瓣小，却红的似火、白的如雪，黄色的如脂，在百花俱寂的冬天里，也算一道美景。而那迎雪绽放时散发的一股清香更是沁人心脾。请大家支持我。”梅花说完，评委们都点头说好。

最后，评委们宣布冠军是梅花，全场一片质疑。评委说道：“因为冬天能开的花就很少，梅花与冰雪抗争的精神值得嘉奖。除此以外，梅花还很谦虚，所以冠军是梅花。”这时，全场响起了无比热烈的掌声。

五年级童话作文_100字

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的五年级童话作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级童话作文 篇5_4100字

习作内容

小麻雀麻雀妈妈大拇指汤姆乌鸦喜鹊鸟王孔雀

国王补锅匠锡兵纸做的姑娘没头脑不高兴

上面这些角色大家都很熟悉吧！他们都是本单元课文中出现的“人物

”。在作家笔下，他们的故事多有意思啊！请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为主要“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。

习作要求

⒈先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？

⒉你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？⒊动笔之前，可以先想一想故事的大意，再根据大意编写完整的故事。⒋将自己编的童话故事读给别人听，与他人一起分享你的收获和快乐。

习作指导

童话以离奇的故事，丰富的想象，生动的语言，给我们遐思，给我们启迪，是我们成长路上的好伙伴。

同学们都爱听童话故事，爱读童话故事，心里也装了不少童话故事。在你的童年世界里，不仅会有聪明的小花鹿，还会有狡猾的狐狸；既有美丽的白雪公主的故事，又有英俊的青蛙王子的传奇??这些离奇有趣的故事，都把你们带到一个有趣的世界。

为了训练大家想象的翅膀，本单元要求大家试着学习编写童话故事。老师认为，要编写好这次的童话故事，首先需要同学们了解童话故事的特点和规律，这样对我们编写好童话故事很有帮助。

说到童话故事，它其实是通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和陶冶情操的一种文学体裁。它大体可以分为四类：一类是“人物童话”，例如安徒生的《*火柴的小女孩》《皇帝的新衣》；一类是“拟人童话”，例如《稻草人》(叶圣陶)、《会摇尾巴的狼》（严文井），还有我们本单元学过的课文《小麻雀》《金奖章》；一类是“神怪童话”，例如我们本单元学

过的课文《“没头脑”和“不高兴”》《大拇指汤姆》《坚定的锡兵》，还有我们熟悉的《渔夫和金鱼的故事》等；一类是“知识童话”，例如高士其爷爷的科普童话故事《我的土壤妈妈》，以及我们在本单元阅读平台中读过的文章《蚂蚁和蛛蛛》都是以介绍科普知识为重点的童话故事。

了解了童话故事的特点和规律后，我们在学写童话故事时应当注意哪些问题，掌握哪些方面呢？

一般来说，编写童话故事应注意这些方面的要求：

首先，童话故事要有一个完整的故事，一个明确的主题。

童话故事可长可短，但每一个童话故事都应该是一个完整的故事，即在一篇童话故事中，应该有开头、经过和结尾。同时，一个好的童话故事还应该有一个明确的主题，即这个童话故事究竟要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？??都应在故事里让读者领悟出来。

就拿我们本单元刚刚学过的《小麻雀》来说吧，这篇童话给我们讲了这样一个故事：一只名叫普季克的小麻雀和妈妈一起住在别人的屋檐下。普季克还不会飞，就在窝里向外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样。小麻雀妈妈多次提醒普季克：“孩子，小心，一摔下去，猫就会把你吃了！”普季克不相信妈妈的话。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来。一不留神，普季克掉到窝下面了。一只大花猫正好蹲在那里。普季克危在旦夕，拼命地扇动着翅膀。正在这时，麻雀妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛都竖了起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又急又怕，一下子竟从地上飞了起来，落到窗台上。紧跟着，妈妈也趁机飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。后来普季克终于会飞了，可看到妈妈那光秃秃的尾巴，觉得鼻子酸酸的。

这篇童话虽然故事内容不长，故事情节也不复杂，但给读者讲述了一个完整的故事。在这篇童话故事中，有开头，有经过，有*，有结尾，情节完整，生动有趣，引人入胜。我们读者一般都能从中领悟出作者要表达的意图：一个人不要自作聪明，不听劝告是要吃亏的。这篇童话故事同时也歌颂了母爱是伟大的，是不可抗拒的，是可以战胜一切的。

因此，童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表议论。童话故事表现的思想是由读者去理解、去体会、去掌握。我们初学编写童话，故事情节不要太复杂了，只要有一定的情节，有一个完整的故事，有一个明确的主题，给读者一个清晰的印象即可。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或怒、或哀、或乐，要让别人一看就明白。

其次，编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化的写法。

我们知道，童话有两大特征：一是富有想象和夸张，二是把万事万物人格化。童话多采用拟人、夸张、比喻的手法，把故事写得生动形象，以合乎情理的想象把形象“人格化”，对其语言、行为、心理等进行细致描写，写得十分鲜明，十分生动，让人爱不释卷。

我们所说的“人格化”手法，简单地说，就是把动物、植物、学习用具等一切事物当人来写。世间万事万物只要赋以其喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立马就“活”了起来。你说神奇不神奇？在童话里的老虎、小白兔、小老鼠以及花鸟虫鱼等等都能像人一样的说话、做事，能动能静，有喜有悲，还有了好人、坏人、大人、小人之分呢。有意思吧，幻想和夸张给童话增添了许多神秘的色彩，孙悟空一个筋斗就能跳一万八千里，阿凡提一个咒语能化难为易、起死回生??

下面就让我们一起欣赏一则童话故事，看看小作者是怎样展开大胆的想象，成功地运用人格化写法的。

在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳地劳动，花蝴蝶却从早到晚地在外面玩耍。

有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去，在一朵花上看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚地采蜜，可结果呢，把蜂蜜都给了别人，你自己又得到了什么好处呢？你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！”可是，小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻地笑了笑，便去玩了，她总是不明白小蜜蜂是为了什么。

一次，花蝴蝶到公园去玩，看见小蜜蜂又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追逐花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高空中飞去，孩子们又回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围，围着小蜜蜂发出啧啧的赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捕捉我，而不去捕捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对她说：“你看人家小蜜蜂，给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道在外面玩耍，因而人们当然不要你这样没有用的人。”花蝴蝶听了，羞红了脸，不吱声了。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会讨厌你。”

以后，花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子，每天飞到花里，给花儿传播花粉，人们就不再那么讨厌她了。

这是篇童话最大的特点是成功地运用了“拟人化”的写法。在故事中，小作者把花蝴蝶、小蜜蜂都当作“人”来描写，并赋予“人”的思想感情和行为动作。她们像人一样“会说话”、“会做事”。文中热情地歌颂了小蜜蜂默默无闻、辛勤采蜜的奉献精神，同时也反映了好美贪玩的花蝴蝶在思想感情上的变化。全文叙事完整、层次清楚；寓意深刻，发人深省。

从这是篇童话故事中，我们不难看出，小作者既能大胆地想象，又会运用“人格化”的写法进行具体而生动地描写。这也是写好童话故事的秘诀之所在。

另外，编写童话故事，必须根据事物的特点来写。

也就是说，童话故事不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳，大白鹅游泳，就不能写小猫游泳等。我们学写童话可以从世上一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，与物体本身的特征保持一致。童话中的形象最好写人们常见的，但也希望同学们创造出新的故事形象。在语言表达上，童话故事的要有儿童气息，天真、自然，最好不要用大人的话。

明白了童话故事的一般写法，同学们在编写本次的童话故事时就会有规律可循，有方法可依了。

对于本次要编写的童话故事，我们可以先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。再想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？同时自己心里还要有一个明确的主题，即你自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？也就是说得有个中心。这样，读者才能明白你究竟要表达什么，说明什么。动笔之前，这些都要构思好再下笔。写的时候，要展开想象的翅膀，自由、大胆地想象，更要善于运用人格化的写法，把这些“人物”写活，写像，写得栩栩如生，写得妙趣横生。

故事编好后，请你自己给编的故事再拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题，只要恰当、新颖就可以。

“分享是快乐的。”因此，把自己编好的童话故事读给同学、同桌、同伴听，跟大家互相交流，与他们一起分享彼此的收获，尽情享受童话给我们带来的快乐吧！

在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。

有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。听了这个消息，乌鸦、麻雀、猴子、小狗??都参赛了，他们都想让“快乐大使”的皇冠戴在自己的头上。

评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。

乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐！我要做快乐大使！”猴子一听，“噌――”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门，一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢？”

乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大使――没门儿??”

国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。

小猴子冲着国王大喊：“喂――，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最合适！”台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使！”国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。

大家都在下面交头接耳，不知谁能当选“快乐大使”。

这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑，用那轻柔的声音说：“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王！谢谢大家！”说完，她又向大家鞠了一个90°的躬。

关于小故事作文400字五年级

① 小学生心理故事作文400字以上

“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍人世间坎坷辛苦”……尽管这首歌我己经听过了很多次，可是，再次响起的时候，我的心还是为之颤动，《智慧背囊》中的一个故事再一次浮现在我的脑海里。故事里一个聋哑的女孩与妈妈相依为命，小女孩每天都盼着妈妈回家，因为妈妈每次回家，都给她*一块好吃的年糕。但是有一天，下着很大的雨，已经很晚了，妈妈也没回来，她出去寻找妈妈，结果在路上发现了妈妈的尸体，但是她的手里还攥着一块年糕，眼睛睁得很大。小女孩想：妈妈是不放心她一个人生活在这个世上，所以眼睛没有闭上。于是她擦干眼泪，用自己的语言告诉妈妈自己会好好地活下去，让妈妈放心地走……就用手语一遍一遍的“唱”着这首《感恩的心》，直到妈妈的眼睛慢慢地闭上。读完了这个故事，我的眼睛湿润了，心情久久不能平静，多么伟大的母爱啊！在生命的最后，还不忘记对女儿的承诺。再想想我们在电视上经常看到的那些因孩子有残疾，就被父母抛弃给社会，不承担自己的责任，真是太可恨了。再想想那个坚强的女孩，我也深感惭愧，记得有一次：我的脚崴了，走路一瘸一拐还很疼，我就对妈妈说，妈妈你向老师请个假吧，我不想去上学了！妈妈说：“那怎么可以，功课落下了，怎么办？扭伤又不是一天两天就好的。”我不高兴了，就对妈妈又哭又闹。现在想想，当初可真是不应该啊！我暗暗下决心：以后不管遇到什么困难，都要勇敢面对，永不放弃、永不气馁，做一个坚强而有责任心的人。

② 励志作文400字小学五年级

今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章，原名叫《战胜自我》。我以前上课不敢举手，生怕答错了题被同学们嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老师问了一个问题，可是，教室里鸦雀无声，没有一只手举起来。我心里想：这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了，同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。可是，我转念又想：即使我答错了，老师会告诉我答案，这样会让我对这个问题的印象更加深刻，况且，如果我答对了，就会给老师留下美好的印象。想来想去，我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了，边举手我还边安慰自己：没事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣着小兔子一样，怦怦直跳。只听，一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是，我笔直地站起来，果断地说出了我的看法，老师表示同意。我实在是太高兴了，真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励，我战胜自我的害怕心理，现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

③ 以我最喜欢的法治小故事为题写一篇作文400字以上

我的交友观有人曾对我说，“要朋友没有用！有事时谁也不会来帮你！”“多个朋友多条路，多个冤家多堵墙”，这句话在爱交朋友的人的口中经常传颂，这是老幼皆知的一句话，可是有些人仍然不愿意交朋友，还有些人经常为朋友不能帮自己而埋怨。在一些人眼中，总觉得朋友不像人们或故事中说的那样在危难关头能为自己挺身而出，两肋插刀，所以下结论是：交朋友没用！其实，这是偏激的看法，朋友，也是个普通人，也有自己的家庭和事业，能做到朋友、家庭、事业样样满意的恐怕没有几个，当多方面矛盾发生冲突时，难道为朋友利益把对家庭的责任抛于脑后吗？那他对妻子、儿女的责任心又去了哪里呢？人是以社会形式生存的，单靠一个人的力量生存不了，人与人之间需要互相帮助和支持。可是，所结交的每一位交朋友都能帮上自己吗？不可能的。朋友也有不同的自身条件，难道为此就不结交朋友了吗？也不能。多一个朋友就多一个机会，朋友多，说不准哪个就能帮上忙，如果朋友少，机会相应的也小了，为此，我们还是应该多交朋友。当然，朋友多麻烦也多，不能只让别人帮自己，自己也得帮朋友，所以，朋友多的人也很忙，尽管如此，为了自己在需要帮忙时能有人出手相助，还是要多交朋友，麻烦就麻烦吧。如果帮了朋友，而朋友没能帮你也是情理之中的，有时事不凑巧也是可能的，说不定你没帮过的朋友还能帮上你呢，既然如此，又何必计较太多？朋友的交往贵在真诚，更在每一件事上彼此扶持。朋友多，能帮你的也多，不要指望自己没有朋友反而会有人帮你，那是不可能的。对于朋友，我的原则是只想为朋友做些什么，而不是希望朋友为我做些什么。容忍别人的优点，保存别人的欢乐、成就、别人的心愿，是看不见的友爱，也是朋友之间的友情。兄弟不一定是朋友，但朋友常常如兄弟。朋友就应该像童年一样诚挚纯真，不虚伪，那么友谊必能绵延长久。朋友之间重要的不是互相请客送礼，真正的友谊不是相互利用和相互索取，朋友之间最珍贵的礼物是关怀和谅解。把手伸出去，才能握住别人的手；把心掏出来，才能赢得他人的心。

④ 五年级英语小故事大道理400字作文

Kong Rong Gave Up The Big PearLong long ago, when Kong Rong’s father bought some pears, he specially picked out one of the biggest pears and handed it to Kong Rong. But Kong Rong tossed his head，picking up the *** allest one and said: “I am the youngest. I should eat the *** allest pear. You had better give the largest ones to my elder brothers.” Hearing this, his father got very surprised. When Kong Rong grew up, he became a man with high social morality. The story of Kong Rong giving up the large pear, was quickly spreading all over ancient China, and had been handed down from generations to generations. Even nowadays, many parents use this story to ecate their children. So the children should learn the spirit of selflessness from Kong Rong.

⑤ 三年级同学之间的小故事作文400字

那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

⑥ 四年级写童话故事的作文400字

童话故事的作文从前，有个王后一直没有孩子。直到她四十岁那年，有一只兔子跳到了王后的怀里，说：“不久你就会怀上一个即可爱，又懂事的小孩子。”说完兔子就消失了。 果然如此，王后怀上了孩子，她的肚子一天天变大了，过了几个月后，王后生了一个可爱的女孩子，她高兴极了，把她叫做：“妮莎”公主。在同一天里，大臣的妻子也生了个女孩，长得也很可爱，便把她叫做“利妮”小姐。人们都说：“她们俩个以后会有好运的。”两个孩子慢慢的长大了，它们变成了两个善良的女孩子，经常接济穷人。有一天，他们去丛林里玩，大森林太吸引她们了，她们在大森林里唱啊!跳啊!玩得很开心。等她们玩够了，想要回家。可是，怎么也找不到回家的路，迷路了。她们走啊走，发现一片牡丹花丛，这时有一朵牡丹花说话了，(她是牡丹仙子)“妮莎公主和利妮小姐，我能满足你们的三个愿望。”她们讨论了一会对牡丹说：“我们的愿望是：第一，让我们找到回家的路。第二，让我们越长越美丽。第三，让我们娶上一位英俊漂亮的王子。”牡丹花看了看她们，笑着答应了，说着就把她们送回家。牡丹花的第二个愿望也实现了，她们长的一天比一天美丽，如花似玉。 牡丹花的第三个愿望也实现了，国家举行庆典舞会，有好几位英俊的王子参加了，妮莎公主和利妮小姐便选中了两位意中的王子，不久，两人便同一天举行了婚礼。在结婚的那天：“牡丹花又出现了，说：“你们是世界上最漂亮的两位姑娘!这都是因为你们有颗善良的心，善良是一种美德，善良可以创造一切

⑦ 描写乡村小时候发生的故事作文400字

在描写乡村小时候发生的故事的时候

要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感 *** 彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。

正文：_400字

我爱乡村，因为乡村有山、有水，还有小伙伴。

周末爸爸妈妈带着我去乡下玩，奶奶看到我来了，就说要我去采荠菜来包饺子吃。我高兴地答应了。

我们顶着烈日进入了菜地，一股泥土的芬芳扑鼻而来，哇！那儿是黄色、红色、绿色的彩椒，那儿是嫩绿的白菜，那儿是一片碧绿的豌豆，五彩缤纷，琳琅满目，真是让我垂涎三尺！我找了又找，终于找到了那片小小的荠菜地。

奶奶一声不响地采着荠菜，每采几根就起身捶捶自己的腰，看起来很不舒服的样子，汗珠从她的额头上滚落。

我看出了奶奶的吃力，正当我想上前帮一帮奶奶的时候，听到了一声熟悉的喊声“田璐瑶”，我转头一看发现是奶奶的邻居也是我的小伙伴黄娅茹，我高兴地对她说：“娅茹，你来得正好，你瞧我奶奶采荠菜那么辛苦，不如……”我把我的计划告诉了她，她很爽快地答应了我，于是我们说干就干。

我们让奶奶先坐下休息，自己扛起锄头采摘起来，奶奶高兴得合不拢嘴，夸赞我们能帮她做事了。因为自己采摘太枯燥，我们两便提议比赛，看谁采得多。

比赛开始了，一开始我不紧不慢地摘着，一边采一边瞟着

五年级童话作文 篇1_1000字

选择，这是一种多么大的悲哀。因为选择，我们必须要舍弃，可是在舍弃之后，却又总是因遗憾而嗟叹，然后还要自怨自怜。

在童话故事中，傻小子遗失了自己的旧斧子。当神拿出许多的宝斧任他挑选时，他选择了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子，我选择了最绚丽，最神奇的宝斧，所以我一无所有。

我舍弃了本属于我的东西，选择了缤纷而繁华的美丽。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的轨迹。

美丽的永远是短暂的。

青春正是如此。它就像是泡制和品尝咖啡的过程。黑色的豆子，研磨成末之后，在沸水中翻腾，受尽煎熬后便成了咖啡。嗅着浓郁的热与香，品着醇厚的苦与甜，受用着这种味觉上的满足，而遗忘了心灵上的空虚。最后只有回味那还弥留在口中的余香。

多少人曾羡慕我们年轻的容颜，可是谁能承受岁月无情的嬗变。

少年时，一边欣赏着曼妙的舞姿，一边聆听窗外雨潺潺。花开了花谢了，一年一年过去了，转眼就到中年了，再次听雨却是在客舟之中，江阔云低，告别了那种无忧无虑的生活，也没有了那种无忧无虑的心情。忙碌了一生，终于可以静下来听雨时，却只能一任空阶点滴到天明。

春风总是要迎来秋雨的，我们总不能因为厌恶秋雨，排斥秋雨而忽略了春风的和煦与温暖吧！

人就是对立和统一的矛盾。

明明是希望有一个幸福而美丽的结局，却又不愿错过更加精彩的过程。我们就是在这样不断的希冀中不断的遗失更多的美好。

并不是每个人都可以放弃目前拥有的东西而去追求梦想的。所以我们明知不远的将来会有漫长的悲哀等待我们，那些曾经的梦想也会变得更加遥不可及。而我们却还是一如既往的选择现在短暂的快乐。就好像明知流星是转瞬即逝的美丽，而我们却还是依然希望看到那消失以后让人惆怅与失落的伤逝。

很多事情一旦开始，想要做任何的改变却是很难的。

我们已经在不知不觉中开始了我们的青春，所以我们只能一路走下去。哪怕一路上满是荆棘。

我们一直在演绎着属于我们自己的童话。但童话始终只是一个梦，是梦总有醒来的一天，等到梦醒了，一切也就消失了。正如一位年轻作家曾说过：总有那么一天，当繁华落尽时，一切都将如梦无痕。

选择着是美丽的，因为那是一种梦中的追寻；遗憾着也是美丽的，因为那是一种梦后的清醒。在青春童话里，我们无需婉约，总留豪放。

天上的星星代表每一个人，我们都是繁星中微不足道的一颗，虽然我们微小，但我们并不渺小，所以我们应该尽自己最大的努力，努力绽放自己的光芒，只要在有生之年能够耀眼一次，绚丽一次，在我看来这就是不虚此生。

童话故事作文50字左右

碎布块在工厂外面，从四面八方收来的碎布片堆成一个又一个高高的垛子。每块碎布都有自己的历史，每块碎布片也在讲自己的历史，但是你不可能听全它们所讲的一切。有些碎布片是本国出产的，有的来自外国。这边一块丹麦布片和一块挪威布块挨在一起；一块是地道的丹麦布，另一块则是货真价实的挪威货。任何通情达理的挪威人和丹麦人都会说，这两位真是有意思。它们的语言是相通的①，尽管挪威布块说，两者的差别大得很，就像法文和希伯莱文一样。“我们跑上山去为了保持我们语言的纯正，可是丹麦人却尽讲些引经据典拗口的话②。”它俩不停地谈着，尽讲些陈旧的废话。只在成了碎布堆的时候，它们的话才有了一点价值。“我是挪威的！”挪威布块说道。“我说我是挪威的，我想我说得够明白了！我的每根经纱纬线都很结实，就像老挪威的上古岩石一样。我们这个国家有一部宪法③，就像自由的美国一样！一想起我的身份，一想起我的思想将用花岗岩铿锵的声音表达出来，我的每根纱线都觉得惬意自在！”“可是我们有文学！”丹麦碎布片说道。“您懂不懂那是什么？”“我不懂！”挪威的重复了一遍。“平原老乡，要我把他搬到山上，用北极光照照看吗；那个破烂货！冰块在挪威的太阳下融化的时候，丹麦那巴掌大的船便装着黄油和干酪到我们这里来，可以算得上是好吃的东西！搭配着运来的便是丹麦文学。我们不需要那玩意儿！在有清泉流出的地方，谁都不愿要陈啤酒。这里有一股清泉，还没有得到开发，还没有在报纸上宣传，没有什么外国朋友、作家把它带到国外去，让它在欧洲出名。我这是发自肺腑的话，丹麦人应该习惯于听老实话，他作为我们斯堪的纳维亚大家庭的一员来到我们那骄傲的山国，来到世界最古老的石山的时候就会习惯的。”“这样的话我们丹麦布块是永远讲不出口的！！”丹麦布块说道。“那不是我们的天性。我了解我自己，也了解和我一样的这些碎布块。我们极其善良，我们很谦逊，我们觉得自己微不足道。这确实也不会带来什么好处，可是我很喜欢这样。我觉得这样很美好。顺便说一句，我可以向您保证，我充分地了解我的优点，不过我不谈论它，谁也不会因此而指责我的。我很温和，也很随和。什么事都能迁就，不嫉妒任何人，对谁都讲好话，尽管别人实在没有多少好处可讲，随它们去吧！我常常为此发笑，因为我是如此有天赋！”“别拿这种平原国家软绵绵的语言跟我讲话，我听了恶心！”它们两个都被造成了纸。巧极了，挪威布块造成的那张纸写成了最忠贞的情书寄送给了一个丹麦姑娘；丹麦布块造成的纸写了一篇歌颂挪威威力和美景的诗歌。碎布块在离开了碎布堆后经过真与美的改造，也变成某种好东西。它们彼此有了充分的了解，这种了解中有幸福。故事就是这样，它很有趣，谁也没有得罪谁，除了――碎布块之外。

五年级童话作文 篇6_400字

自从乌鸦喝水的故事传开后，小动物们想在青木森林里举行一个“寻找聪明小动物”的活动。参加活动的小动物有老虎、小猪、小狗，还有老鼠。

活动开始了。大象裁判说：“谁能爬上聪明山，拿到聪明奖杯，谁就是最聪明的小动物！”老虎说：“不就是爬山吗？简单！”其它小动物也跟着嚷嚷起来。

“砰――”比赛开始啦！大伙儿们撒腿就跑，把老鼠远远地甩在了后面。

老虎跑得最快，都快到山顶了，它看到他最心爱的拳套，于是拿着拳套玩了起来。最懒的还要算小猪，它看见一张软绵绵的大床，可把它乐坏了，一下子跳上了床，睡起觉来。小狗跑呀跑，“咕咕……”饿得肚子叫了起来。它眼球一转，看到在一张树桩桌子上，有几个大骨头，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起来。小老鼠也和小狗的感受一样，饿得要死，它看到路边有一个蛋糕，但它咬了咬牙，又继续前进。它的脚磨破了，手也出血了，可它还是坚持着！因为它一直相信：只要坚持，永不放弃，就一定能成功！

过了不久，小老鼠最先到达了山顶，它小心翼翼地把聪明奖杯捧了起来，成功地成为了聪明小动物！

3、童话故事_500字

从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。

国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。

这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。

在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。

于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃.

国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”

过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！

2、童话故事_1200字

童话故事《白兔子红眼睛》你们知道兔子为什么是红眼睛吗？这就让我来告诉你们吧。在很久很久以前，所有动物都是白色的，他们觉得这个颜色太单调了。大家都想把自己变得漂亮一些，这时候百鸟之王孔雀说了，在很远的地方有一位彩虹姐姐，如果遇到她，在她的帮助下，我们就会有新鲜的外衣，但是那要走很远很远，非常辛苦的。大家一致认为无论怎样辛苦我们都要到彩虹山去寻找彩虹姐姐，猴子自告奋勇去带路。第二天大家都到齐了，可是少了一位成员，一看是小白兔，这时候小鹿说大家等一等，必定我们是一家人，怎么也不能少了她呀。于是小鹿来到白兔家，敲了敲门，小白兔揉着惺忪的睡眼开了门。“小鹿有什么事情吗”？小鹿说:“我们不是约好要去彩虹山寻找彩虹姐姐么？”小兔说：“我还没有睡醒呢，何况那么远还不一定成功呢，不如大家都不去，在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢。”无论小鹿怎样劝说，小兔就是不去。小鹿回到集体中，把这件事告诉了孔雀，孔雀摇了摇头，没有办法，那么我们自己去吧。这样孔雀，小鹿、狮子、老虎、马等所有的动物都去了，他们不辞辛苦，翻过了一座座大山，趟过一条条大河，爬雪山、过草地。最终他们来到了彩虹山脚下。这是蚁王出来了，迎接大家，大家一起问蚁王：“你好，蚁王，我们想要见彩虹姐姐，不知道能否帮帮我们？”蚁王看到大家那样的辛苦，蚁王说：大家看来真的是很辛苦呀，前面有条小溪，希望大家饮点水，在洗洗澡，这样你们就会得到很好的休息，而且要见彩虹姐姐，我们必须要等到下雨之后彩虹姐姐才会出来呀。大家并没有灰心，按照蚁王的要求，大家耐心的喝点水又洗了澡，这时候，小猴爬上了树，突然他大喊道：蚁王搬家了。不是说蚂蚁搬家蛇过道，大雨就要到么，看来我们就要看到彩虹姐姐了。”小猴刚说到这里，一声雷声在头顶上炸开了，小猴没有准备，一下子从树上掉下来了。大家看到后哈哈大笑。果然一场大雨铺天盖地的下了起来。雨下了半小时左右，一声雷鸣，大雨就停了，这时候东边的山上一道彩虹出现了，一位披着七色彩衣的姐姐出现在大家的面前，大家一起问，“你是谁呀，真漂亮啊，你的衣服颜色真的很美丽呀。”那位彩衣姐姐微笑着说：我就是你们要找的彩虹姐姐呀，看来大家真的很爱美呀，我就帮着你们完成你们的心愿吧，说着彩虹姐姐把手一伸，那道彩虹从天而降，把大家罩在里面，很快的，彩虹不见啦，大家再看看彼此，才发现孔雀的外衣变成了七彩色，在阳光的照耀下熠熠生辉，小猴子呢一身金黄的戎装，在阳光的照耀下金光灿灿的，而小鹿怎是身上披上了各色梅花的图案，所有的动物身上都有了自己喜爱的外衣，更没有想到的是，他们不知道他们已经回到了自己的家。这时候他们身上的光环的映衬下照亮了森林的每一个角落，小兔揉着惺忪的睡眼在大家的新衣服的映衬下睁不开了，当她再看时，她才明白怎么回事，这时候她急忙跑回自己的家里，关上门痛哭了三天三夜，眼泪流干了，流出了血，他为自己的懒惰而感到羞耻，等到她在出门的时候，发现自己的眼睛由黑色变成了红色。从此她变得很乖很乖。

五年级编一篇童话故事作文450或500字

五年级编一篇童话故事作文450或500字

《熊猫摔跤》一天下午，熊猫妈妈很忙，它怕小熊猫打乱了它的情绪，就让它先去公园里玩一玩，等到吃饭的时候，妈妈就会到公园里接它回家吃饭，可是不可以乱跑，妈妈又给了他一点零用钱，让他累了就*一些水果回来吃，熊猫娃娃听明白了以后，就跟着熊猫妈妈来到了车子前，准备开车。熊猫妈妈开着车子，把熊猫娃娃接到了公园里玩，小熊猫跟妈妈说了一声再见，就跑到公园里玩了一会儿，感到很累，就到了公园前面的水果摊里*了一些香蕉，它走到了公园的牌子的下面乘凉，它拿出一根香蕉，立刻剥开了皮，开始大口大口的吃了起来，香甜可口的香蕉，一下子就被熊猫娃娃吃完了，熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶，可它很懒，于是，它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上，太阳公公看见了，很生气，可小熊猫并不知道，反而觉得很开心，小熊猫坐够了，它要到公园里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起来，呀……熊猫娃娃终于站了起来，可它才走了一步而已，就摔倒了，那时，妈妈刚好煮完了饭，他看见熊猫娃娃哭了，心里很着急，立刻下了车，它一看小熊猫脚下的香蕉皮，就明白了，对小熊猫说：“你快点把香蕉皮捡起来，不然别人也滑到了，那该怎么办，”等小熊猫丢完了以后，妈妈就带它去看医生。小朋友，这个故事告诉我们，不可以乱丢垃圾，不然就会像小熊猫一样，摔跤的哟。

五年级上册童话故事作文

1、“童话故事”翻译："Fairy tales"

2、重点词汇：

童话：children"s stories; fairy tales; fairy tale

故事：story; tale; plot; old practice; routine

3、造句：

①、Fairytalesweren"tjustmeantforchildren

翻译：童话故事不仅仅是写给孩子们的。

②、PleaseretellthefairystoryinEnglish.

翻译：请用英语复述这篇童话故事。

③、Isthereanybodywhocantellafairytale?

翻译：有人能讲童话故事吗？

④、TwoofAndersen"sfairytalesarerelatedtoChina.

翻译：两个安徒生童话故事和中国有关。

⑤、Thisisafairytale.

翻译：这是一个童话故事。

五年级童话故事作文怎么写

肥，让八戒的身体滋生了许多疾病，特别是“三高”至今居高不下；肥，让八戒在别人心目中的形象一落千丈，再也回不到当年天蓬元帅的地位；肥，让八戒行动困难，遇到打不赢的妖怪逃起来也很困难，每每逃跑，全身的肉上下不断地颤抖，好像沙袋往下拽似的。一个大早，八戒又听到别人在背后说他“肥”的坏话，内心痛苦不已。痛定思痛，八戒终于决定减肥。第一天，八戒计划以节食来减肥。早上只喝了一碗粥，中午只啃了一根黄瓜，晚上只吃了一个肉丸。就这样，好不容易坚持到第三天，食量大而又嘴馋的八戒终于熬不住了，爬起来把家里的食物一扫而光。八戒十分不甘心，在狐狸的建议下，开始了喝减肥茶减肥的历程。可没想到减肥茶贵得很，想到自己的“肥”八戒还是忍痛*了两袋。可没想到第一袋减肥茶还没喝完，八戒就上翻下泄，一天上几十次厕所，整个人有气无力，就像快要死的人了。为了保命，八戒终于中断了这个计划。八戒继续绞尽脑汁想着别的法子。无助的时候正好八戒看到电视里播放大水牛减肥的经验――锻炼。八戒这次动了真格。天还没亮就起来跑步、爬坡、涉水，甚至上山开荒垦地。就这样，不到一个月，八戒被太阳晒得黑漆发亮，像个非洲黑人。但是八戒的体重却奇迹般地下降了60斤。看着自己的减肥“成果”八戒非常满意，终于露出了久违的笑容。

小猴子送信有只懂事的小猴子，受朋友之托去给远在大山之端的山羊奶奶送信，漫漫长路，小猴子中途走累了走饿了。这时候，小猴子发现了一片香蕉树，小猴子高兴极了，它来到香蕉树下，眼望着一串串黄橙橙的已经熟透了的香蕉，口水都流出来了。可是小猴子没有看见主人，它没有擅自去摘香蕉，而是坐在树下等了起来。从远处飞来一只小山雀，小山雀就问蹲在香蕉树下快要睡着了的小猴子：“小猴子小猴子，你在这里干什么呀?”小猴子抬起朦胧的睡眼：“哦，你好小山雀，我在等香蕉树的主人啊，我饿了，想要吃香蕉。”小山雀听后笑了笑飞走了，不一会，一只胖胖的慈祥的猫大娘来到了小猴子的身边“孩子，你要吃香蕉，自己去树上摘吧。”小猴子听了，高兴极了，它飞快的爬到了树上，摘下了三根香蕉，坐在猫大娘的身边，香喷喷的吃起来。不一会小猴子就吃完了三根香蕉，它谢过了猫大娘，告别了小山雀，高高兴兴的上路了。很快，小猴子就来到了大山之端，小猴子看见了一个很古老的石头房子，它敲敲门，只听见屋里有应声：“谁呀，门没锁，进来吧。”小猴子进了屋，看见了正戴着老花镜编织毛衣的山羊奶奶。小猴子对山羊奶奶说：“山羊奶奶，我带来了你的信，我来给你读好吗?”山羊奶奶收到信很高兴，等到小猴子读完信就邀请小猴子留下来吃晚饭，小猴子高兴极了。山羊奶奶去准备晚餐了，小猴子因为走了太多的路，它很累，躺在山羊奶奶的软床上睡着了。小猴子做了一个梦，梦里，它和它的好朋友小花猫、小黄狗、小黄鹂、小鸭子高高兴兴的做游戏……

五年级作文用歇后语编一个童话故事500字

歇后语故事这几天我看了几个歇后语，突发奇想，把歇后语变成故事，于是我挑了几个，与大家分享。狗拿耗子――多管闲事。猫和狗原来是好朋友，狗看家，猫捉耗子，平安无事。后来，猫看到主人出门都只带狗去，客人来了，狗钻进桌下，啃着骨头。猫认为主人偏心，就开始*，不捉老鼠了。狗很热心，看到老鼠很猖狂，于是就到处追。主人很喜欢狗，不喜欢猫。猫很生气，离家出走了，走之前说：狗拿耗子多管闲事。所以这句歇后语是从猫嘴里传出来。 老鼠掉进书箱里――咬文爵字。有一个书生家里穷，没什么吃的给老鼠，他家的老鼠非常饿。到处找食物，有一天老鼠找到一个箱子，它以为里面藏着好吃的，就花费九牛二虎之力，咬穿了一个洞钻进了箱子，可里面什么也没有，全是书。老鼠非常生气，于是说：破文章，破文字，不能吃我也要把你咬烂，好解气。于是就有了老鼠掉进书箱里――咬文爵字这个歇后语。 　 豆腐掉进灰堆――吹不得也拍不得。有一个人家里穷，每天就靠豆腐赚钱。可有一天，一不小心，豆腐掉进了灶前的灰堆了，他赶紧捡起来，先是吹，可越吹越脏，于是改用手拍，不小心一拍，豆腐碎了，于是他悲哀地说：豆腐掉进灰堆――吹不得也拍不得。关羽门前耍大刀――自讨没趣。古时候有一个人，自己觉得自己武艺高强，大刀耍得很好，于是有一天，他来到关羽门前开始耍，把关羽惹火了，关羽把大刀舞得滴水不漏。那人从此再也不敢耍刀了。这才有了关羽门前耍大刀――自讨没趣的歇后语。鸡蛋碰石头――自取灭亡。鸡蛋是个爱吹牛的人。一天，鸡蛋一边给大家讲他年轻时的英勇事迹，一边手舞足蹈。大家都听得乐呵呵的 “提起当年，我可英勇了，16岁的时候就打败了公鸡，17岁的时候又打败了老鹰，要说我18岁，我那头轻轻撞一下石头，那石头就裂了。”一旁的石头听了，不服气，说：“既然你那么厉害，我想和您比试比试，怎么样？”鸡蛋想：虽说我刚才是在吹牛，但要真和石头比一比，那还不一定谁输呢？如果我不比，别人肯定说我只会吹，没真本事，这次我要给他们看看。比赛三天后开始了，赛前，石头叫鸡蛋不要自不量力，可鸡蛋不听，赛场上鸡蛋向石头冲了过来，一撞，顿时鸡蛋头破血流，而石头依然平安无事，鸡蛋只好惭愧地跑了。这才有了鸡蛋碰石头――自取灭亡的歇后语。中国的歇后语短小精辟，全是劳动人民在日常生活中的经验积累编造而成的，也算是国学的一种，值得我们学习研究。

出什么题考五年级骗童话故事作文

给出一个前景，再给出一个童话所要表达的中心，要求学生按要求编写童话

童话故事作文450字26篇

4、鞋柜里的童话故事

鞋柜里的童话故事 “我厉害”，“我最能干”，“你们都别争了，我才是最厉害的！”…… 半夜里，我被这吵闹的声音惊醒了，原来是鞋柜里的鞋子在争谁最厉害。 凉鞋说：“我厉害，小主人穿上了我，脚不会变臭。” 运动鞋说:“别吹牛了,我才厉害。现在是冬天，小主人穿你，非冻死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厉害！”运动鞋说完便得意的笑起来。 “哼！”拖鞋说：“我最厉害，我的奉献最大，因为小主人一回家，就得马上把我穿起来，如果没有我，家里的地板就会被你们弄得很脏。” 鞋子们继续争论着，他们每个人都觉得自己是最厉害的。这时，鞋子中岁数最大的布鞋爷爷说：“你们每个人都厉害，都有其他人比不过的优势，天热穿凉鞋可以透气，天冷穿球鞋可以保暖，回家换拖鞋又很干净，所以你们都是厉害的。” 鞋子们听后，很高兴，纷纷点头表示布鞋爷爷说的对！ 我听后，觉得布鞋爷爷说的很有道理，每个人都有自己的优点是别人没有的，但是也要学会看到别人的优点，再虚心的互相学习。于是我决定我要爱惜每一双鞋子，定期清洁他们，让他们干净整洁。

一篇关于气球的童话故事。五年级500字

童话故事红气球清晨，白白茫茫的雾还没散开，在一片一望无际的碧绿西瓜地里，一个个又大又圆的西瓜正在沉睡之中。忽然，从离西瓜地不远处隐隐约约飘来了一个鲜艳的红气球。红气球也在沉睡之中，第一缕阳光像一把利剑似的刺穿了茫茫的雾。接着，无数缕阳光像无数支箭从天而降，把雾打散。大公鸡拉开嗓门，发出了新一天的第一次鸣叫。画眉鸟也开始唱着欢快的歌谣。西瓜们也都陆续睁开了眼睛，红气球也睁开了眼睛。红气球想：我怎么飘到这里来了呢？（因为它在睡觉的时候会被风吹来吹去的）呵！这不是一片西瓜地吗？看这些小家伙长得多么老土。哪里想我长得这么漂亮！反正也没什么事情做，干脆跟他们说说我的“本领”吧！（其实它的本领只不过会随着风飘来飘去罢了。）于是，红气球假装干咳了几声“咳，咳。你们这些小乡八佬们，抬起头来看上面。”西瓜们抬起头来看着红气球在议论纷纷“这是谁呀？还会飞起来呢！它的本事可真大！可能是另一种西瓜吧！”（因为西瓜们从没见过气球，所以会这么惊讶。）这下红气球越来越神气了。“安静，安静！我不是变种的西瓜。我是大名鼎鼎的红气球小姐。我用三分钟就能转长城三圈了，我还能飞到外太空去跟卫星完呢！不像你们，个个都是又矮又胖的乡八佬！”“真的吗？”“那还有假。”阳光越来越强烈，忽然“叭”的一声，红气球炸成了碎片。在西瓜地上再也听不到那骄傲的声音了。

作文五年级童话故事250字数多

老虎壮壮以前，森林里有一只十分善良的，它叫壮壮。它没有朋友，很想和这里的小动物成为朋友。有一天，壮壮准备去森林里的广场上散步，遇到了它的邻居。向壮壮打招呼，壮壮笑眯眯地说：“，你好！”它们正准备做游戏时，被妈妈看帖了，连忙把小拉了过去，小声说：“老虎很凶猛，也是一样的，走，回家！”小听了妈妈说的话，害怕极了，跟着妈妈 回家了。壮壮伤心极了。过了几天，壮壮在回家的路上，突然听到小松鼠在喊：“救命呀！救命呀！”壮壮马上跑到了那里，它看见小松鼠被猎人的陷井夹住了，壮壮立刻把小松鼠背了起来，送到了。山羊医生说：“幸亏壮壮把你送到了医院，不然后果不堪想。”小松鼠对壮壮说：“对不起，我误会你了。”壮壮高兴地点了点头。后来壮壮在森林里交了许的朋友，快乐地生活在这森林里。若有任何疑问可以【直接回复】或是【继续追问】或是【百度hi】我 ~~~~ 尽量在最短的时间内回复 ~~~亲~~要是满意的话【选为满意答案】吧(*^__^*)，顺便【赞】一个 或者【追加分】~~o(>_<)o~~谢谢合作~

童话故事作文五年级400字怎么写.现在就要

颜色们的争吵“我最美丽!”“我最重要!”从天上传来一些声音,这些声音是谁发出的呢?让我们用心灵的翅膀,飞向蓝天去寻找声音的起源吧!来到天上,我发现原来是颜色们正在讨论：谁是最美的颜色?谁是最重要的颜色?红色首先自以为是地说：“我是你们所有颜色的统治者.我是血―生命的血,我是火―热情的火!如果没有我,就没有血,没有血就没有人类,没有人类地球将会变成一个空洞.你们这些不知天高地厚的小颜色,怎能和我比较呢?哈哈!哈哈哈!”绿色听了红色的话很不服气,便大声说：“红色,你别太自以为是.很显然,我才是最重要的颜色.我是生活与希望的象征.而且,不仅如此,还有许多小草、树木和叶子都选择了我.如果你到村庄里走走就会发现大部分颜色都由我主宰.”蓝色听了也不甘示弱急切的说：“你们呀,只顾考虑地面,也不仔细想想天空与海洋呢?水是生命的重要因素,水从深海中被云朵向上牵引着,而我又是水的主打色.天空提供了空间、平静与安详.想到这里你们不觉得我最重要吗?”黄色低声轻笑道：“你们都认为自己如此重要,但我却与你们不同,我把笑声、快乐、温暖带进了世界.每当人们看到向日葵和稻谷的时候,他们都会微笑,那时整个世界将会变成欢乐的海洋.如果世界上没有了我,就没有了欢乐.那时人人都是愁眉苦脸的样子,那后果就不堪设想.哈哈!哈哈哈!现在你们知道我与你们的不同和我的重要性了吧!”紫色昂首挺胸地站起来非常气派地说：“我是皇室高贵与权力的色彩.由于我是权力与智慧的象征,因此国王,首领们都会选择我.因为我还有着非凡的气质和高贵,所以也受到许多女性朋友的喜欢.考到了吧!我才是最美丽的!”青色再也受不了了,它大声叫唤到：“你们竟然把我忘记了,如果没有了我,你们都会变得肤浅.我代表着思想与深思,你们都应该尊敬我这个思考者.”于是颜色们继续自夸,每种颜色都坚信自己的优越性,它们的争吵声越来越大.突然,一声惊人的明亮的闪电划过天空―雷声隆隆,大雨哗哗地下个不停.颜色们吓得蹲了下来,靠在一起互相安慰.在喧闹中,雨伯伯开始说话了：“你们这些可爱的颜色,你们自己争吵每种颜色都试图去支配别的颜色,你们却不知道你们每种颜色都有特殊的用途而存在的,是独一无二且与众不同吗?你们组合在一起才是最美丽的.孩子们互相拉起手到我这里来吧.颜色们停止了争吵按照雨伯伯的话互相手拉起了手,肩并肩地来到了雨伯伯的身边,来到了天空.这时雨伯伯们停止了下雨,太阳公公也露出了笑脸,颜色们也笑了,它们手拉起手排列成一个弧形向太阳公公招手,就这样由各种颜色组成的美丽彩虹就出现在下雨初晴的天空,是那么的灿烂,那么的美丽!从这以后,颜色们也再也没有争吵过,它们也认识到团结的重要,每当下雨初晴后它们就手拉起手来到天边,排列成一道弧形的彩虹,向蓝天,向大地,向人们露出它们最美的笑容!

小学生五年级作文《我最喜爱的童话故事》400左右 - ...

大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧，它可是我最喜欢的经典童话之一。它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害，被迫逃到森林，并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她，终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起，她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。多么动人的故事啊！多么美丽的结局！我之所以喜欢这则童话，是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆，他们为整篇童话添加了许多动人的音符，让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报，恶有恶报”，教育我们不能一味地追求外表美，心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美，而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住，我们不能妒忌别人，过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。《白雪公主》深受读者的喜爱，读了它，我受益匪浅，愿《白雪公主》在文学宝库中永存。

五年级童话作文 篇4_600字

夜，静悄悄的。小丽渐渐睡熟了。这时，从远处传来一阵吵闹声。原来是小丽的`玩具们聚在一起商量干什么。有身材高大的大象，可爱诚实、颜色黑黄的小花狗，活泼可爱又淘气的小猴，颜色棕黄的小熊。

小狗清了清嗓子，说：“咱们玩扔飞碟游戏吧。”“不行！不行！玩翻跟头游戏。”淘气的小猴急忙说道。大象和小熊异口同声地说：“咱们比跳舞吧。”就这样，他们一个说东，一个说西，喋喋不休。一直争吵到被一阵响亮的哭声制止了。他们往四周一看，才发现是个洋娃娃。她戴着一个红色的小帽子，长着两个黑豆般的眼睛，穿着一件带小兔的衣服，一双白、绿、黄相间的鞋。她是被玩具们的主人小丽偷回来的，她现在非常想念她原来的主人，想念她自己的家。小猴听后急忙说：“我送你回家吧！”“不，应该让我送。”，“让我送！”，“应该是我送。”小狗、大象、小熊一个接着一个的说。忽然，小猴抓起洋娃娃就撒开腿跑，他们也都追了上去。追上去后，他们便抓着洋娃娃的身体拉来拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后，洋娃娃被他们抢得遍体鳞伤。

他们看到洋娃娃伤得很严重，便等到太阳升起后，去问问凶猛有威严的虎警官这到底是谁的错。虎警官听后，咳了几声，严肃的说：“这不是个人的错，而是你们所有人的错。你们争着帮助人，这很好，但要学会谦让或是合作。”

听完虎警官的话后，他们便一起回家把洋娃娃默默地送回了属于她的家。

五年级童话作文 篇3_700字

秋天来，麦秆上的麦子都被农民收割走，只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然，一只鸭子向麦秆走来，对它说：“年轻人，你在这里干嘛？”麦秆说：“亲爱的鸭子，我再也不想住在这里，我要出去。”鸭子又说：“你年纪太小，出去后也会被抓回来的，我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它：“年轻人，如果你没有水就会渴死，如果你的根离开土，你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开，鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的根离开土时，它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边，对它说：“兄弟，祝你好运！”就把麦秆往水里一丢，走。麦秆在远处喊道“谢谢你！”便顺水漂走。

麦秆漂到一个岛上，被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来，将麦田里的麦秆拔起来，连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭，他对妻子说：“今天我捉到一只鸭子，你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时，就抓一把麦秆放进去烧，一不小心，手一抖，那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来，溜走。

麦秆逃出来后，走向后门。忽然，麦秆看见一个身影，近走一看，是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他：“我是被这个老农夫捉来吃，既然你也在这里，那我们一起逃走吧！”于是，鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时，发现鸭子没。看见做菜的鸭子没，想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉，他坐在地上伤心的哭起来。

离开老农夫的家，麦秆对鸭子说：“我知道错，你把我送回麦田里吧”，鸭子把它送回去。有土，有水，有营养，麦秆觉得自己又活跃起来，它快乐的生活着，第二年长出很多麦穗，它开心极。

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