以下是留守儿童教育的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

留守儿童教育方法一

(资料图片仅供参考)

1 父母不可施行家庭暴力。

在教育孩子时，家庭暴力是非常伤害孩子的，让人无比痛心的是，贵州毕节4兄妹中的兄长，只有13岁左右，竟然让家长打至骨折，还罚晒太阳2个多小时，这样的家庭暴力，对孩子来说太残忍了。

2 父母要鼓励孩子多和他人交往，互帮互助 ，增强交际能力。

父母应该多鼓励孩子与他人说话，互相分享好吃的好玩的，这样孩子刻苦学习的，才能提高交往能力，才会有比较开朗的性格。毕竟人就是处在社会中，父母多让孩子和别人交往，能让他们对生活充满希望，而不是闭塞在自己家中。

留守儿童教育方法二

1 让留守儿童有一定的纪律性、提高自理能力。

很多留守儿童随意惯了，爷爷奶奶不像爸爸妈妈那样能管住孩子，所以大部分的孩子都是懒散的，做事拖拉，上课迟到等等。这样的孩子容易学坏了，我们应该注意培养孩子的纪律性，告诉孩子必须遵守的规定，和孩子约法三章，注意说话语言要和蔼中听。家里人还应该让孩子多独立做事，比如自己洗衣服等等，提高他们的自理能力。

2 鼓励留守儿童乐观起来，要坚强。

很多的留守孩子心情比较低落，经常闷闷不乐的，他们看到别的爸爸妈妈都带着孩子出去玩，自己却无所依靠。我们应该多鼓励孩子，乐观一些，可以把老师当作爸爸妈妈，多和老师交流，把思念父母化成学习的动力。

留守儿童教育方法三

1 教师同留守儿童结对子、交朋友

为了摸清留守儿童的个性特征和行为方式，为了填补他们欠缺的爱，我们选出有代表性的学生作帮辅对象，采取一帮一结对子活动，由教师同他们结对子、交朋友。结对的教师在生活中关心他们、在学习中帮助他们。每个教师都认真拟订帮辅计划，开展谈心、走访调查、辅导学习、组织活动。每学期开学帮辅教师都会给留守儿童送去学习用具，每到“六一”他们会给孩子送去礼物。为了增进了解、联络感情，我们邀请结对的教师和同学举办热爱生活联谊会，讲故事、诗歌朗诵、唱歌跳舞、猜谜语、谈感想——拉近大家的距离，融洽大家的感情。学校还开展了兴趣小组活动，引导留守儿童参加艺术、体育、科技等方面的活动，培养其健康向上的兴趣爱好。

2 加强对留守儿童的心理健康教育

针对留守儿童日益突出的心理问题，学校开设了心理健康教育课，建立了心理健康咨询室，配备心理健康专职教师。我校有两位教师具有国家三级心理咨询师证书，她们专业理论强、工作热情高，经常为留守儿童提供有针对性的心理健康知识，帮助他们消除心理困惑，提高心理素质，促进他们身心健康。

留守儿童教育方法四

1 父母要鼓励孩子多和他人交往，互帮互助 ，增强交际能力。

父母应该多鼓励孩子与他人说话，互相分享好吃的好玩的，这样孩子刻苦学习的，才能提高交往能力，才会有比较开朗的性格。毕竟人就是处在社会中，父母多让孩子和别人交往，能让他们对生活充满希望，而不是闭塞在自己家中。

2 经常对孩子进行心理教育，及时排除孩子的一些心理问题。

有的孩子心理有想法，不说出来，这样的孩子往往会做出意想不到的举动。比如4兄弟中的老大，平常时候，别人同他说话都只是哼哼而已，喜怒都不写在脸上。其实孩子的心理非常脆弱了，一旦遇到疲劳和绝望的冲击，孩子就撑不住了。所以教育孩子时，要注意看透他们的心理，分析孩子的每一个想法，不要让孩子有心理阴影。