呼啸山庄读后感1500字

《呼啸山庄》，几乎是囫囵吞枣般地读完的。

【资料图】

看起来很复杂，因为叙述者一直在变。一开始是以克洛伍德先生一个租客的角度来作为引子，引出呼啸山庄和画眉山庄的故事。正式讲故事的是贯穿整个故事的丁恩太太，而且在故事里面丁恩太太又有三个称呼丁恩，内莉，艾伦，一时不留意就会乱了。而且丁恩太太在讲故事的时候，对人物的称呼又时时变化，要很注意才能弄清楚，读起来要费一点精力。

这本书的故事情节有点复杂，还好最终是个好结局，不过这个结局读起来总是有点草草了事。希思克里夫是故事主人公，他的童年是那么不幸，他的爱情又是那么的不顺利，他一生都在盘算如何报复他的仇人，一个为报仇而生的人怎么会快乐呢?看到他那么粗鲁地对待埃德加，那么粗鲁对待伊莎贝拉，那么粗鲁对待他自己的儿子、哈里顿和小凯瑟琳，让人看了有点压抑。他粗暴的一面时常跃然纸上，每次写他的残暴，我都有种不忍再读的感觉。后来他说他总是看到凯瑟琳，我觉得他是想凯瑟琳想疯了。而最后他的饿死，好几次读到他吃不进东西的文字，还有他恐怖的眼神描写我都以为他要死了，谁知道看了好几页，才看到他在一个雨夜睁着狰狞的眼睛，露出恐怖的微笑，永远地不动了，才知道他真的是死了。对于哈里顿，其实他是爱他的，至少比对自己那个懦弱的儿子小林敦的感情要多，或许就是因为他在哈里顿的身上看到他年轻的缩影吧，虽然残暴对待他，可心里还是爱他的。而哈里顿，在希思克里夫死后，也是惟一一个为他流泪的人。读到这里，我不得不被哈里顿的善良打动。

凯瑟琳，说是小说的女主角，可是到书的一半，或许还不到一半就去世了。可是在我看来，去世对她来讲也是一件好事，是一种解脱。在埃德加和希思克里夫之间，她选择不了，如果说她不喜欢林敦先生，她就不会跟他结婚，就不会不想离开他。我想凯瑟琳对林敦是有感情的，虽然她瞧不起他的懦弱，可是心里还有他，还有这个家。凯瑟琳对希思克里夫的感情，虽然是爱情，可是我在书中却没有读到她对希思克里夫炙热的爱的字句，更多的是她的坏脾气，不是为这个吵，就是为那个闹，确实是一个疯婆子。我不喜欢这样一个讨厌的人物。

埃德加林敦，懦弱的代名词，什么都能忍的人，脾气最大的一次就是往希思克里夫喉咙上打的一拳，其他的时候，他身上体现的除了懦弱还是懦弱。对于妻子的不忠，就算怎么不愿意，还是给忍下来了，更多的是无奈，苍白，无力。

小凯瑟琳，是一个开朗的女孩子，她比她的母亲要懂事多了，童年的小凯瑟琳是一个贴心乖巧的好孩子，天真烂漫，看她对父亲的话，以及对父亲的爱，让我看了替林敦感到安慰。埃德加没有妻子的温柔体贴，却有女儿的乖巧伶俐，也算是一种补偿吧?凯瑟琳为什么会爱上林敦呢?怜爱之情比较多吧?总是很不懂为什么对着那么虚伪可笑的小林敦，小凯瑟琳还能一次又一次地忍受?对于朴实的哈里顿，同样是表哥，她却看不起他低下的身份，而不喜欢他。后来，小林敦死后，她因为太无聊寂寞，才和哈里顿和解，继而成为亲密的爱人，让人迷惑。

小林敦是我在这本书里面最讨厌的人。虚弱，大热天都要生火，对人没有礼貌，非常没有教养。婚后，他竟然鄙视小凯瑟琳，说她什么都没有，她的财产都是他的。读到那里，我真的觉得很讨厌他，巴不得他快点死去，因为他这种丑陋的面目实在让我觉得无比恶心。

同情弱者是很多人的通病，可怜的哈里顿很善良，而且不像希思克里夫那样充满了仇恨。我想作者想表达的意思是，如果当初希思克里夫不是受到欺辱，不是受到打击，他不会这样残忍地报复的，哈里顿，就是希思克里夫真实的反应，其实他也是善良，纯朴的，只是被仇恨冲昏了头脑，一辈子，都只有仇恨，报仇……

读完《呼啸山庄》，我真的没有被希思克里夫和凯瑟琳的爱情所感动，因为现在的我觉得，这样的爱情，我不信。可能我还没有那么多体验，不能理解他们所为一辈子的爱，又爱又恨，冤冤相报何时了呢?爱情，总有褪色的一天，没有了一个，下一个总会出现的。何必单单守着那一个，然后拒绝其他的呢?这样真的太傻了。伟大?不觉得。

《朝花夕拾》读后感-读后感1500字

正式来读鲁迅的《朝花夕拾》，从目录细细看下去鲁迅的文笔亲切朴实、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。童年已经渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。

在《朝花夕拾》这本书里，鲁迅先生用一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满*，这本书里面，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述啦鲁迅先生儿时在家百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。

在文中，充分描述啦在百草园充满无限乐趣，不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥，墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。

拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

鲁迅先生到了要上学的时候，家里把他送到啦三味书屋，三味书屋是鲁迅先生家的书房，进了散文书屋，鲁迅先生开始啦无味的学术生涯，每天只读书，正午识字，晚上对课，这便是鲁迅先生的工作，鲁迅先生和同窗经常在后院去玩，但人多了，时间久了就会被老师叫回来，远远不及百草园自由，快活。通过百草园和三味书屋的比较，让我感觉到小时候童年是那么美好，愉快，现在接受教育的时候啦，自然有些不高兴，但应用美的眼睛去观察生活，这样才会发现美。

鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间耍，束缚啦学生爱玩的天性，而我们在学校，每节课下课都有玩的时间，又玩啦，又学啦，也算得上自由，跟三味书屋比起来，我们像天堂，鲁迅先生这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达啦应让儿童健康活泼成长的合理要求。

在朝花夕拾中，作者多次写到啦封建教育的失败和狭隘，我觉得儿童在接受教育的同时，也不应该剥夺了儿童爱玩的天性，在现实生活中，有好多人望子成龙，望女成凤的心情迫切，一贯的给孩子补课，给孩子上这样的补习班那样的补习班，就像是上班族一样。

这样就扼杀啦儿童的情趣，这样对孩子的教育是不对的，这让他从小就讨厌学习，将来没有学习乐趣，就会缺乏学习积极性。《朝花夕拾》是鲁迅在受到*的压迫，“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷乱中寻找出一点空闲来，实属不易，目前是这么离奇，心理是这么复杂，一个人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有时竟连回忆也没有。

童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻觅童年的时光了。

标签：